綜合發揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用

近日，習近平總書記主持召開中央政治局會議，分析研究2025年經濟工作；聽取中央紀委國家監委工作匯報，研究部署2025年黨風廉政建設和反腐敗工作。會議強調，要鞏固深化黨紀學習教育成果，綜合發揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用。

紀律是管黨治黨的“戒尺”，是黨員干部約束自身行為的標準和遵循。黨章明確規定，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。這種約束具有強制性，不管職位高低，所有黨員都必須遵守。黨的紀律不僅是“戒尺”，也具有教育、引導功能。我們黨歷來強調培養“自覺的紀律”，一貫重視發揮紀律的教育功能。黨員干部通過學習黨的紀律，進一步錘煉黨性、提高政治覺悟和道德修養，不斷增強黨員的身份認同、價值認同、使命認同，把紀律要求轉化為內在追求，養成遵規守紀的自覺。新時代順利推進黨的事業，離不開嚴明的紀律作保障。只有進一步嚴明紀律規矩，確保全黨堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，統一思想、統一行動，知行知止、令行禁止，才能形成推進中國式現代化的強大動力和合力。紀律既是“緊箍咒”，也是“護身符”。2023年修訂的《中國共產黨紀律處分條例》堅持落實“三個區分開來”，特別明確了違紀行為需要同時具備客觀違規性和主觀有責性、對無過錯行為不追究黨紀責任的基本規則，旗幟鮮明為擔當實干者撐腰鼓勁。新征程上，要綜合發揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用，切實把紀律教育融入日常、抓在經常，引導推動黨員、干部在遵規守紀前提下，勤奮工作、放手干事、銳意進取、積極作為。

準確運用“四種形態”，嚴格紀律約束、強化紀律執行、深化紀律教育。把落實黨委（黨組）主體責任作為踐行第一種形態的“牛鼻子”來抓，推動黨委（黨組）將“管”和“治”融入日常，發現苗頭性傾向性問題，及時準確運用批評教育、誡勉談話、警示提醒等方式，做到小過即問、小錯即糾。要根據違紀行為的性質、情節和危害程度，依規依紀依法確定相應的處理措施，該適用哪種形態就適用哪種形態，確保處理結果公正、合理。要“懲、治、防”一體推進，貫徹懲前毖后、治病救人方針，注重做好受處理處分黨員干部的思想政治工作，幫助他們認識錯誤、改正錯誤，實現政治效果、紀法效果和社會效果有機統一。深化以案促改促治，一方面，將典型案例轉化為治本資源，深入分析案件背后的制度缺失、監管漏洞，推動完善權力配置和運行制約機制；另一方面，將案例轉化為警示教育“活教材”，用“身邊事”教育“身邊人”，增強警示教育針對性實效性，織密織牢拒腐防變思想防線。

推動“三個區分開來”具體化、規范化，促進黨員干部廉而有為、勤勉敬業。全面從嚴治黨的目的不是要把人管死，而是要通過明方向、立規矩、正風氣、強免疫，營造積極健康、干事創業的政治生態和良好環境。要準確掌握適用“三個區分開來”的具體情形，完善容錯糾錯機制，精準把握失誤與失職、敢為與亂為、為公與徇私、主觀與客觀等區別，對黨員干部在改革創新、擔當干事、推動發展中出現的失誤偏差，區別情形、審慎處置，對一心為公、不謀私利的黨員干部依規依紀依法合理容錯、減責免責。依法依規嚴肅查處誣告陷害行為，對受到不實舉報的黨員干部及時開展澄清正名，做到審慎從嚴、不枉不縱，彰顯向誣告者亮劍、為實干者撐腰的鮮明導向。

綜合發揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用，必須建立經常性和集中性相結合的紀律教育機制，深刻總結運用黨紀學習教育好經驗好做法，堅持常態長效推進紀律教育，把紀律教育融入干部成長全過程，引導黨員干部將黨規黨紀內化為日用而不覺的言行準則，始終做政治信念堅定、遵規守紀的明白人。同時，推動黨員干部在遵規守紀中增強改革創新意識，凝聚干事創業內生動力，提高履職盡責能力，做到廉而有為、勤勉敬業，把黨紀學習教育成果持續轉化為推動高質量發展的強大動力。

( 編輯：孫凱佳   送簽：孫凱佳   簽發：鐘鳴 )